Атакующие используют критическую брешь в WordPress-плагине Royal Elementor

Атакующие используют критическую брешь в WordPress-плагине Royal Elementor

Атакующие используют критическую брешь в WordPress-плагине Royal Elementor

В ките для создания веб-сайтов Royal Elementor Addons and Templates от WP Royal нашли критическую уязвимость, которую в настоящее время злоумышленники используют в реальных кибератаках.

Поскольку киберпреступники взяли на вооружение соответствующий эксплойт до того, как вышел официальный патч, проблему можно признать уязвимостью нулевого дня.

Royal Elementor Addons and Templates представляет собой набор-билдер, позволяющий быстро создавать веб-элементы без каких-либо знаний языков разметки. По статистике WordPress.org, кит установили более 200 тысяч администраторов.

Сама уязвимость отслеживается под идентификатором CVE-2023-5360 и получила 9,8 балла по шкале CVSS (критическая). Не прошедший аутентификацию злоумышленник может загрузить на целевые сайты произвольные файлы.

Даже несмотря на возможность устанавливать ограничения на аплоад определённых типов файлов, атакующие могут обойти «белый» список. После загрузки файла злоумышленники могут выполнить код и получить полный контроль над ресурсом.

Команды специалистов из Wordfence и WPScan признали, что CVE-2023-5360 фигурирует в атаках с 30 августа 2023 года. С 3 октября интенсивность этих атак заметно увеличилась.

В Wordfence отчитались, что в сентябре им удалось заблокировать более 46 тысяч кибернападений на сайты с Royal Elementor, а эксперты WPScan зафиксировали 889 случаев установки пейлоада.

Большая часть загруженных в этих кампаниях файлов представляла собой PHP-скрипты, которые пытались создать дополнительного администратора WordPress-сайта с именем «wordpress_administrator». Были также отмечены попытки реализовать функциональность бэкдора.

 

Технические детали уязвимости пока держат в секрете, чтобы кибератаки не стали ещё масштабнее.

В 2025 году спрос на ИИ-кадры в России возрос на 17%

По данным J’son & Partners Consulting, потребность российской экономики в специалистах в области ИИ в среднем на 5% превышает число предложений на рынке, и в ближайшие годы этот разрыв будет только увеличиваться.

В 2025 году аналитики зафиксировали рост спроса на подобные кадры на 17% — до 199 тыс. вакансий против 170 тыс. в 2024-м. Примечательна также такая цифра: в 2020-2025 годах доля спроса на ИИ-кадры в общем объеме потребности в ИТ-кадрах увеличилась почти в два раза.

Количество ИИ-экспертов в стране сейчас, по оценкам, составляет 100-120 тысяч (+15% в сравнении с 2024 годом). Из них 1-3 тыс. — это ML-инженеры, остальные — специалисты по созданию и интеграции ИИ-решений.

Основная причина разрыва между спросом и предложением — стремительное освоение ИИ-технологий. В России это происходит в рамках Национальной стратегии по развитию ИИ.

Системы образования не успевают приспосабливаться к новшествам: по оценкам, на перестройку учебных программ и процессов в таких случаях требуется от 7 до 10 лет. За это время требования к компетенциям выпускников успеют смениться несколько раз.

Российские вузы, колледжи, школы демонстрируют готовность адаптироваться к изменениям. Руку помощи им в подготовке востребованных кадров протянули крупные представители ИТ-отрасли, а государство при этом взяло на себя роль медиатора, тиражирующего лучшие практики.

 

В комментарии для «Ведомостей» заместитель гендиректора J’son & Partners Consulting Максим Столповский отметил, что на реализацию программ по подготовке аналитиков больших данных государство уже выделило около 15 млрд рублей. Со стороны бизнеса предполагается софинансирование в объеме не менее 6,4 млрд рублей.

Тем не менее, несмотря на запуск большого количества образовательных программ по ИИ, в том числе бесплатных, рост разрыва между спросом и предложением на этом рынке сохранится как минимум еще 2-3 года.

Основным вызовом в подготовке ИИ-кадров является нехватка преподавателей. В настоящее время эта проблема решается за счет дообучения принятых на работу выпускников смежных профессий.

Столповский считает, что эффективнее было бы привлекать к процессу преподавания профессионалов-практиков из частных компаний. Примеры тому в России уже есть; так, команда экспертов, оказывающих учебным заведениям менторскую помощь в рамках проекта VK Education (более 1100 человек, по итогам 2025 года), пополнилась знатоками ИИ.

Компания «Яндекс» в будущем году собирается предложить вузам помощь в обучении сотрудников применению ИИ в преподавании, научной работе, управлении процессом передачи знаний и практических навыков.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru