АРПП просит заменить Windows при проведении ЕГЭ российскими ОС

АРПП просит заменить Windows при проведении ЕГЭ российскими ОС

АРПП просит заменить Windows при проведении ЕГЭ российскими ОС

Российские разработчики предложили проводить Единый государственный экзамен с использованием отечественных операционных систем. Соответствующее письмо Ассоциация разработчиков программных продуктов (АРПП) «Отечественный софт» направила в Минцифры, Рособрнадзор и Минпросвещения.

Как сообщает РБК, документ оказался в распоряжении редакции, а источники в Минцифры подтвердили его подлинность.

Авторы письма обратили внимание на то, что методические рекомендации Рособрнадзора по подготовке и проведению ЕГЭ в 2025 году по-прежнему предписывают использовать исключительно операционную систему Windows. Это противоречит действующему законодательству о переходе на российское программное обеспечение, а также указам президента № 166 и № 250 и постановлению правительства № 1875.

Кроме того, в письме подчёркивается, что использование иностранного ПО в образовательной сфере несёт серьёзные финансовые и технологические риски: возможна передача данных за рубеж, существует угроза прекращения поддержки, а продление лицензий требует регулярных затрат из бюджета. При этом лицензирование отечественных ОС для учебных заведений происходит на более выгодных условиях.

АРПП предлагает интегрировать экзаменационные системы с российскими операционными системами (Astra Linux от ГК «Астра», РЕД ОС от «Ред софт», ALT Linux от «Базальт СПО» и «РОСА ОС» от «НТЦ ИТ РОСА») и создать тестовую площадку для проверки совместимости решений при обновлениях. Также рекомендуется внести изменения в методические материалы по ЕГЭ и закрепить в них использование российского офисного программного обеспечения.

Как сообщили РБК в Минцифры, для замены иностранных решений министерство рекомендует использовать программные продукты из Реестра отечественного ПО, в который включено более 26 тысяч наименований, в том числе операционные системы и решения для сферы образования.

РБК напоминает, что ещё в 2023 году министр просвещения Сергей Кравцов заявлял о полном переходе российских школ на отечественное ПО. Однако спустя год глава комитета по информатизации образования АРПП «Отечественный софт» Анастасия Горелова уточняла, что уровень реального использования составляет лишь около 60%. Основные сложности, по её словам, связаны с заменой инженерного и специализированного ПО, управляющего оборудованием.

В 2025 году правительство Москвы сообщило, что ЕГЭ в столичных школах будет проводиться с использованием «ОС МЭШ» — операционной системы, разработанной Департаментом информационных технологий города Москвы и включённой в Реестр российского ПО. На её базе уже были успешно проведены тестовые экзамены ЕГЭ и ОГЭ.

ИИ учится задавать вопросы сам себе — и от этого становится умнее

Даже самые продвинутые ИИ-модели пока что во многом лишь повторяют — учатся на примерах человеческой работы или решают задачи, которые им заранее придумали люди. Но что если искусственный интеллект сможет учиться почти как человек — сам задавать себе интересные вопросы и искать на них ответы?

Похоже, это уже не фантазия. Исследователи из Университета Цинхуа, Пекинского института общего искусственного интеллекта (BIGAI) и Университета штата Пенсильвания показали, что ИИ способен осваивать рассуждение и программирование через своеобразную «игру с самим собой».

Проект получил название Absolute Zero Reasoner (AZR). Его идея проста и изящна одновременно. Сначала языковая модель сама придумывает задачи по программированию на Python — достаточно сложные, но решаемые. Затем она же пытается их решить, после чего проверяет себя самым честным способом: запускает код.

 

Если решение сработало — отлично. Если нет — ошибка становится сигналом для обучения. На основе успехов и провалов система дообучает исходную модель, постепенно улучшая и умение формулировать задачи, и способность их решать.

Исследователи протестировали подход на открытой языковой модели Qwen с 7 и 14 миллиардами параметров. Оказалось, что такой «самообучающийся» ИИ заметно улучшает навыки программирования и логического мышления — и в некоторых тестах даже обгоняет модели, обученные на вручную отобранных человеческих данных.

 

По словам аспиранта Университета Цинхуа Эндрю Чжао, одного из авторов идеи, подход напоминает реальный процесс обучения человека:

«Сначала ты копируешь родителей и учителей, но потом начинаешь задавать собственные вопросы. И в какой-то момент можешь превзойти тех, кто тебя учил».

Идея «самоигры» для ИИ обсуждается не первый год — ещё раньше её развивали такие исследователи, как Юрген Шмидхубер и Пьер-Ив Удейер. Но в Absolute Zero особенно интересно то, как растёт сложность задач: чем умнее становится модель, тем более сложные вопросы она начинает ставить перед собой.

«Уровень сложности растёт вместе с возможностями модели», — отмечает исследователь BIGAI Цзилун Чжэн.

Сейчас подход работает только там, где результат можно легко проверить — в программировании и математике. Но в будущем его хотят применить и к более «жизненным» задачам: работе ИИ-агентов в браузере, офисных сценариях или автоматизации процессов. В таких случаях модель могла бы сама оценивать, правильно ли агент действует.

«В теории это может стать путём к суперинтеллекту», — признаёт Чжэн.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru