Positive Technologies будет помогать повышать квалификацию преподавателей

Positive Technologies будет помогать повышать квалификацию преподавателей

Positive Technologies будет помогать повышать квалификацию преподавателей

Positive Technologies запустила новый поток бесплатного обучения по практической кибербезопасности для преподавателей учебных заведений в рамках проекта «Школа преподавателей кибербезопасности» в партнерстве с МГТУ им. Н. Э. Баумана и при поддержке Минцифры России.

Программа рассчитана на 7 месяцев обучения. Школа преподавателей кибербезопасности — один из проектов Positive Education, направленный на системное развитие индустрии подготовки кадров в сфере практической кибербезопасности.

Основная его цель — восполнить существующий разрыв между академическим сообществом и индустрией кибербезопасности через погружение действующих преподавателей в тематику современных угроз и актуальных методов противодействия кибератакам.

Согласно исследованию Positive Technologies и «ЦСР «Северо-Запад», потребность в ИБ-кадрах на сегодняшний день в 2–3 раза превышает число молодых профессионалов, выходящих на рынок труда. Ситуация усугубляется увеличивающимся разрывом между вузовским образованием и индустрией кибербезопасности.

Заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Александр Шойтов очень высоко оценил данную инициативу. По его словам, повышение квалификации преподавательского состава по ИТ- и особенно ИБ-специальностями должно стать постоянным и непрерывным процессом.

Александр Шойтов назвал возможными точками для приложения усилий ИТ-компаний такие направления как помощь в создании ИТ-инфраструктуры образовательных учреждений, участие специалистов-практиков в обучении студентов и организация регулярной переподготовки профессорско-преподавательского состава.

Советник генерального директора Positive Technologies, доцент МГТУ им. Н. Э. Баумана Артем Сычев назвал главной задачей данной программы передачу опыта технологических компаний до сферы образования и тем самым вывести на новое качество уровень подготовки студентов. Он назвал это важной частью социальной ответственности компании.

«Технологический суверенитет страны невозможен без развития образования в сфере информационных технологий и кибербезопасности. Минцифры уделяет существенное внимание подготовке кадров для индустрии. Мы видим работу ИТ-компаний с вузами как систему, и весьма долгосрочную, и сейчас обсуждаем определенные стимулы для крупных ИТ-компаний, которые получают льготы, для того чтобы они помогали с процессом обучения студентов в высших учебных заведениях,— комментирует Александр Шойтов. — Сегодня компания по информационной безопасности Positive Technologies в партнерстве с МГТУ им. Баумана стартовали бесплатную программу по практической кибербезопасности для преподавателей вузов, работающих на кафедрах информационной безопасности и смежных технических специальностей. Обучение преподавателей – важная часть подготовки квалифицированных кадров в сфере ИБ, и мы рассчитываем, что программа внесёт свой позитивный вклад в развитие отрасли».

«Цель «Школы преподавателей кибербезопасности» — сократить разрыв между академическим сообществом и ИБ-отраслью. Пилот этого проекта мы запустили в 2023 году и уже на первый поток к нам зарегистрировались более 900 преподавателей из 140 учебных заведений. В этом году мы стартовали уже боле масштабно, запустив проект в формате программы повышения квалификации совместно с образовательным партнером, МГТУ им. Н. Э. Баумана. Запрос на участие в проекте в этом году такой же активный, причем не только в России: программой интересуются страны-партнеры, а значит, у нее есть экспортный потенциал», — отмечает Юлия Данчина, директор по обучению клиентов и партнеров Positive Technologies, руководитель образовательного центра Positive Education.

Инициатива Минцифры по помощи вузам рискует снизить инвестиции ИТ-компаний

По оценкам участников отрасли, требование Минцифры направлять вузам 3% от средств, сэкономленных за счёт налоговых льгот, может привести к сокращению инвестиций ИТ-компаний в образование и науку на 30–50%. Представители рынка считают, что предложенный министерством механизм сужает круг возможных направлений для поддержки и тем самым снижает вклад бизнеса в формирование кадрового резерва отрасли.

Это требование Минцифры появилось в декабре 2025 года. К июню компании со штатом более 100 человек и выручкой свыше 1 млрд рублей должны будут заключить соглашения с профильными вузами о финансовой поддержке и содействии в подготовке кадров.

В феврале 2026 года был опубликован проект приказа Минцифры, определяющий порядок взаимодействия ИТ-компаний и вузов. В частности, как пишет «Коммерсантъ», участникам рынка предлагается разрабатывать проекты основных образовательных программ, привлекать сотрудников компаний к преподаванию, а также финансировать стажировки, создание контента для школ, программы повышения квалификации и мероприятия в рамках федеральных проектов.

В марте на проект поступили отзывы от ИТ-компаний и профильных объединений. Так, Ассоциация разработчиков программных продуктов (АРПП) «Отечественный софт» и Российский союз промышленников и предпринимателей заявили, что документ «существенно ограничивает виды поддержки и не в полной мере учитывает интересы сторон». В числе возможных последствий они назвали сокращение текущих расходов компаний на образование и науку на 30–50%, а также сужение перечня образовательных инициатив, которые сможет поддерживать бизнес.

Отраслевые объединения предлагают расширить список допустимых мер поддержки. Среди возможных вариантов — именные стипендии и гранты, организация и проведение хакатонов, передача лицензий на программное обеспечение и оборудования, а также освобождение от НДС всех операций по передаче средств от ИТ-компаний образовательным учреждениям.

Как отметил источник издания на ИТ-рынке, вопрос поддержки образования остаётся для отрасли крайне важным, особенно для крупных компаний. Это связано в том числе с действующими налоговыми и неналоговыми льготами, однако у бизнеса по-прежнему остаётся немало вопросов о том, как учитывать такие расходы.

В Минцифры, в свою очередь, заявили, что включили в проект приказа те меры, которые, по оценке ведомства, дают наибольший эффект. При этом в министерстве добавили, что «вопрос расширения перечня видов мероприятий может быть рассмотрен в дальнейшем».

«Эксперты АРПП проанализировали опыт реализации пилотного проекта, посвящённого взаимодействию ИТ-компаний и образовательных организаций, и сформулировали предложения по доработке инициативы. На рабочей встрече в Минцифры эти предложения были рассмотрены. Сейчас мы ведём совместную работу по совершенствованию проекта», — рассказал исполнительный директор АРПП «Отечественный софт» Ренат Лашин.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru