Мошенники используют телефонные номера школьников для шантажа и запугивания

Мошенники используют телефонные номера школьников для шантажа и запугивания

Мошенники используют телефонные номера школьников для шантажа и запугивания

Специалисты компании «ЕСА ПРО» (входит в ГК «Кросс Технолоджис») зафиксировали рост мошеннических атак, связанных с телефонными номерами школьников. На форумах даркнета увеличился спрос на соответствующие базы данных.

Злоумышленники применяют полученные сведения для запугивания, шантажа и массовых звонков.

Преступники скупают базы данных, создают поддельные аккаунты в соцсетях и мессенджерах, выдавая себя за педагогов или административных работников. Чтобы повысить доверие, они используют фотографии и информацию с официальных сайтов образовательных учреждений.

Получив доступ к контактам детей, мошенники звонят им с угрозами, обвиняют в мнимых нарушениях или сообщают о якобы существующих задолженностях их родителей.

В некоторых случаях персональные данные учащихся оказываются в открытом доступе по вине самих образовательных учреждений — например, при публикации списков победителей олимпиад и конкурсов с указанием ФИО.

Зная имя, школу и класс, мошенники могут с помощью автоматизированных инструментов найти и другие сведения, такие как номер телефона. В основном их интересуют учащиеся престижных школ, так как предполагается, что их родители обладают высокими доходами.

Чтобы минимизировать риски, детям важно объяснить, что не следует отвечать на звонки с незнакомых номеров, а в случае подозрительных сообщений или звонков необходимо сразу обращаться к взрослым. Мошенники часто используют мессенджеры, такие как WhatsApp (принадлежит корпорации Meta, признанной экстремистской и запрещенной в России) и Telegram, что позволяет им скрывать свою личность.

Ребенку важно знать, что просьба о помощи взрослым не является признаком слабости, а является правильным поведением в сложной ситуации. Мошенники нередко манипулируют страхом наказания, поэтому доверительная атмосфера в семье поможет ребенку не бояться сообщать о таких случаях.

Если звонящий представляется сотрудником школы, рекомендуется перепроверить информацию, связавшись с учебным заведением по официальным контактам. Дополнительно можно активировать на телефоне режим «антиспам» и сохранить номера школы для их быстрой идентификации.

Специалисты в области информационной безопасности отмечают, что мошеннические схемы постоянно совершенствуются. Важно регулярно напоминать детям о базовых правилах цифровой безопасности и быть внимательными к возможным угрозам.

Переход школ на отечественный офис тормозят учебники и старые компьютеры

Российские школы постепенно переходят на отечественное офисное ПО, но тормозит процесс вовсе не качество программ. Главным препятствием неожиданно оказались учебники. Эту тему обсудили 29 июня на рабочем совещании в Госдуме, посвященном импортозамещению офисного ПО в образовании.

Во встрече приняли участие представители федеральных ведомств, регионов, АРПП «Отечественный софт» и российских разработчиков.

По данным ежегодного исследования АРПП, уже около 30% регионов используют российские офисные пакеты при проведении ОГЭ и ЕГЭ по информатике. Одновременно доля Microsoft Office в школах за год сократилась почти на 40%, его заменяют отечественные решения или LibreOffice.

Однако, как отметила глава комитета по цифровизации образования АРПП Анастасия Горелова, переход остается скорее техническим, чем методическим.

«Сегодня все учебники и пособия по информатике по-прежнему ориентированы на Microsoft Office. Чтобы переход стал реальным, необходимо обновить учебные программы и методические материалы», — подчеркнула она.

О своих разработках рассказали представители «МойОфис» и Р7, заявившие о высокой совместимости с форматами DOCX, XLSX и PPTX, а также о поддержке российских операционных систем и бесплатной помощи регионам.

Но на местах хватает и практических проблем. В Псковской области до 25% компьютеров не способны нормально работать с новым ПО, а также возникают сложности с электронной подписью в Linux. В Удмуртии к 1 сентября рассчитывают перевести на российский софт около 30% учебных классов, однако главным препятствием остается устаревшая техника. В Калининградской области российское ПО все чаще используют на экзаменах, но образовательные стандарты пока по-прежнему ориентированы на зарубежные продукты.

Еще одна неожиданная проблема — рынок труда. Участники встречи обратили внимание, что в вакансиях крупных госкомпаний до сих пор почти всегда требуют знание Microsoft Office, тогда как владение российскими аналогами зачастую вообще не учитывается.

По итогам совещания участники предложили Минпросвещения синхронизировать выпуск новых учебников с внедрением отечественного ПО, а Минцифры — создать рабочую группу по вопросам совместимости российских операционных систем и офисных пакетов, а также проработать облегченные версии программ для старых компьютеров.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru