Лишь 26% детей доверяет родителям в вопросах кибербезопасности

Лишь 26% детей доверяет родителям в вопросах кибербезопасности

Лишь 26% детей доверяет родителям в вопросах кибербезопасности

Исследование ГК «Солар» показало, что лишь 26% детей доверяют родителям в вопросах кибербезопасности, несмотря на низкий уровень собственной осведомлённости об угрозах. При этом 82% родителей уверены, что именно они способны защитить своих детей от рисков в интернете.

Согласно данным опроса, 82% родителей считают себя ответственными за цифровую безопасность своих детей. Среди матерей этот показатель достигает 85%. Однако только 26% детей разделяют это мнение. При этом 61% подростков считают, что в состоянии самостоятельно обеспечить себе кибербезопасность.

Тем не менее 45% детей и подростков не могут чётко сформулировать, что такое кибербезопасность. Чаще всего они ассоциируют её с защитой и отсутствием опасностей в интернете. Лишь 8% связывают её с сохранностью личных данных, а 7% — с защитой от мошенников и хакеров. Кроме того, почти треть опрошенных не понимает, что меры безопасности необходимо соблюдать при каждом входе в интернет.

Хотя 90% родителей осознают существование цифровых угроз, многим из них трудно донести эту информацию до детей. При этом 70% родителей считают социальные сети полностью безопасными, а 59% — не видят рисков в онлайн-играх, несмотря на то что в них часто требуется вводить личные данные. Игры также активно используются в атаках: под их видом нередко распространяют вредоносное программное обеспечение. Причём иногда заражённые игры попадают даже в официальные сервисы дистрибуции.

Лишь четверть детей полагаются на родителей в вопросах безопасности в интернете, тогда как 61% считают это личной ответственностью. Среди родителей 82% берут ответственность на себя, а 41% считают, что отвечать за безопасность должны владельцы онлайн-ресурсов. С этим согласны 26% детей и подростков.

«Киберграмотность — это результат диалога поколений, которые должны делиться друг с другом навыками и знаниями. Чтобы повысить цифровую осведомлённость детей, необходимо объединить усилия родителей, общества, бизнеса и государства. Исследования показывают, что многие школьники понимают важность этих вопросов, но не всегда знают, что делать. Поэтому важно обучать их основам кибергигиены, чтобы они осознавали свою ответственность. Сейчас особенно важно создать надёжную образовательную платформу, посвящённую общей кибербезопасности. Бизнес может помочь, предлагая интересные и интерактивные курсы, которые научат молодёжь основам безопасности и развивают критическое мышление», — говорит Марина Овсянникова, директор по маркетингу и PR ГК «Солар».

«По нашим данным, доля детей и подростков, столкнувшихся с мошенничеством, выросла в четыре раза всего за полгода. В поисках новых путей для обмана злоумышленники делают детей точкой входа в домохозяйства. Отдельным направлением развития продуктов стали решения, направленные на повышение цифровой безопасности детско-юношеской аудитории. Анализ отдельных кейсов показывает, что часть мошеннических сценариев обрывается в тех случаях, когда ребёнок обращается к родителям или доверенным взрослым. T2 видит свою задачу не только в продуктовой и технологической защите от мошенников, но и в повышении уровня информированности. В том числе о том, что в пугающих ситуациях нормально сразу обратиться за помощью к родителям. Эксперты T2 проводят открытые уроки в школах и вебинары для молодой аудитории, чтобы повысить информированность о рисках и предоставить конкретный план действий на случай атаки злоумышленников», — рассказал Андрей Борзов, директор по продукту и клиентскому опыту T2.

Работодатели жалуются на дипломированную беспомощность из-за ИИ

Широкое распространение технологий искусственного интеллекта (ИИ) приводит к тому, что многие выпускники вузов не могут выполнять служебные обязанности без нейросетевых инструментов. При этом у них часто отсутствует базовое понимание знаний, которые они получили во время обучения.

О такой тенденции рассказал управляющий партнёр агентства по подбору кадров «А2» Алексей Чихачев в интервью ВГТРК. По его словам, у этого явления пока нет общепринятого названия, а сам он называет его «дипломированной беспомощностью».

«К нам приходят аналитики, маркетологи, юристы, кандидаты с дипломами из хороших вузов. Мы просим их объяснить без искусственного интеллекта, как они пришли к такому или иному выводу. Они разводят руками. Даёшь им ноутбук с интернетом — решают эту задачу, убираешь — и не справляются», — рассказал Алексей Чихачев.

Как отметил эксперт, при правильном использовании ИИ способен заметно усилить навыки сотрудника. Однако сейчас соискатели всё чаще пытаются не усилить свои компетенции с помощью ИИ, а заменить их нейросетевыми инструментами.

Ранее ВГТРК со ссылкой на данные опроса Работа.Ру сообщало, что до 40% соискателей используют ИИ для выполнения тестовых заданий. Из-за этого многие работодатели стали проводить собеседования строго офлайн.

В сфере ИБ, как отметили участники эфира AM Live «ИИ и машинное обучение в информационной безопасности: риски, сценарии и прогнозы», использование ИИ остаётся довольно ограниченным. Это связано, в частности, с вопросами ответственности за решения, принятые с помощью ИИ.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru