В двух плагинах Facebook для WordPress найдены две 0-day

В двух плагинах Facebook для WordPress найдены две 0-day

В двух плагинах Facebook для WordPress найдены две 0-day

Специалисты в области безопасности нашли две 0-day уязвимости в официальных плагинах Facebook для популярной CMS WordPress. Более того, исследователи решили опубликовать технические детали до выпуска соответствующих патчей.

Опубликованный экспертами Plugin Vulnerabilities PoC-код вполне пригодится киберпреступникам для создания эксплойтов и запуска атак на уязвимые сайты.

Две бреши присутствуют в плагинах Messenger Customer Chat и Facebook for WooCommerce. Первый позволяет установить на сайте окно чата Messenger, а второй дает возможность владельцам сайтов на WordPress загружать свои WooCommerce-магазины на страницы Facebook.

Messenger Customer Chat установили более 20 000 веб-ресурсов, Facebook for WooCommerce оказался куда более популярным — количество его установок насчитывает 200 000.

Обнаруженные исследователями проблемы безопасности представляют собой возможность «межсайтовой подделки запроса» (Сross Site Request Forgery или CSRF). Используя эти уязвимости, аутентифицированный пользователь может изменить настройки сайта на движке WordPress.

Эксплуатация при этом может проходить по двум сценариям:

  1. Атакующему нужно использовать социальную инженерию и заставить зарегистрированного пользователя кликнуть по вредоносной ссылке.
  2. Атакующему нужно самому создать учетную запись на уязвимом ресурсе, чтобы осуществить вредоносные действия изнутри.

Поиск готовой домашки может закончиться кражей аккаунта и денег родителей

Желание списать домашку может закончиться не двойкой, а кражей аккаунта и денег родителей. К началу учебного года мошенники активнее используют сайты с готовыми домашними заданиями как приманку для школьников. Схема начинается с того, что ребёнок ищет решение задачи и попадает на портал, внешне похожий на обычную библиотеку ГДЗ.

Для просмотра полного ответа сайт предлагает зарегистрироваться, указав имя, номер телефона, класс и иногда сведения о родителях. Полученные данные затем используют для более точных атак, предупреждают опрошенные «Известиями» эксперты.

Например, злоумышленник может позвонить или написать от имени учителя, директора либо сотрудника образовательной платформы. Зная имя ребёнка, школу и класс, мошенник выглядит убедительнее. Следующий шаг — просьба назвать код из СМС, войти в электронный дневник по ссылке или срочно подтвердить данные.

Другой вариант — платный премиум-доступ к ответам, подписка на фальшивый канал с архивом ГДЗ или скачивание фирменного приложения. Вместо шпаргалки школьник может получить вредоносную программу, которая крадёт данные, показывает рекламу поверх других окон или подключает устройство к ботнету.

Проблему усиливает простая психология: дети не всегда хотят рассказывать родителям, что искали готовые ответы. А если решение требуется за пять минут до урока, проверка адреса сайта обычно проигрывает.

Схема далеко не новая. В октябре 2025 года МВД сообщало о массовом появлении мошеннических ресурсов с ГДЗ: более 400 одинаковых сайтов в зоне .ru зарегистрировали всего за два дня. Они собирали цифровой след посетителей, после чего жертвам могли звонить якобы из школы.

Эксперты советуют не вводить данные на неизвестных образовательных сайтах, не сообщать коды из СМС и не устанавливать приложения из сторонних источников. Но главная защита — договориться с ребёнком, что о подозрительной переписке или случайно скачанном файле можно рассказать без скандала.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru