Хакеры взломали сайт Европейского центробанка

Хакеры взломали сайт Европейского центробанка

Неизвестные злоумышленники похитили с сайта Европейского центробанка личные данные журналистов и участников семинаров. До банковской информации они не добрались, заявляет ЕЦБ. В результате хакерской атаки на сайт Европейского центрального банка (ЕЦБ) злоумышленники похитили базы данных участников пресс-конференций и семинаров.

Конкретно в распоряжении хакеров оказались 20 тысяч электронных адресов, а также, в некоторых случаях, телефонные номера и почтовые адреса, сообщил ЕЦБ в четверг, 24 июля. Доступа к банковским данным, а также к закрытой от общего доступа информации о рынках злоумышленники не получили, заявили в банке, пишет korrespondent.net.

О хакерской атаке ЕЦБ узнал из анонимного письма, отправленного на электронную почту компании вечером, 21 числа. По информации банка, в нем злоумышленники требовали вознаграждения в обмен на данные, сообщает немецкое издание Spiegel Online. По факту взлома полиция начала расследование. После инцидента ЕЦБ начал информировать о случившемся людей, данные которых могли быть украдены, рекомендуя им из соображений безопасности изменить все пароли.

Нейросеть как цифровой костыль: учёные предупредили об ослаблении мышления

Активное использование искусственного интеллекта может постепенно ослаблять навыки, которые человек передаёт нейросети. К такому выводу пришли исследователи из университетов Ватерлоо, Торонто и Пердью. Впрочем, отправлять ChatGPT на костёр рано: проблема не в самом ИИ, а в привычке использовать его вместо собственной головы.

Учёные называют этот процесс когнитивной разгрузкой. Человек поручает внешнему инструменту запоминать информацию, искать решения и выстраивать рассуждения.

Результат появляется быстрее, но мозг получает меньше практики. Если так продолжается долго, самостоятельно выполнить знакомую задачу становится сложнее.

Показательный эксперимент провели почти с тысячей школьников, изучавших математику. Во время тренировок обычный помощник на базе GPT-4 улучшил их результаты на 48%.


Однако после отключения нейросети ученики написали проверочную работу на 17% хуже группы, которая занималась без ИИ. Другой вариант ИИ-репетитора работал иначе: не выдавал готовое решение, а подталкивал школьников к самостоятельному ответу. В этом случае заметного ухудшения результатов не обнаружили.


Похожий эффект исследователи наблюдали у врачей, применявших ИИ для поиска аденом во время колоноскопии. После возвращения к работе без алгоритма эффективность специалистов снизилась: показатель выявления образований упал с 28,4 до 22,4%.

Особенно опасной такая зависимость может стать в профессиях, где необходимо самостоятельно принимать сложные решения. Чем больше работы забирает алгоритм, тем реже человек тренирует собственные навыки.


Отказываться от нейросетей авторы не предлагают. Безопаснее использовать их для подсказок, объяснений, обратной связи и проверки собственных выводов.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru