Операция «Adobe Reader»: рассылка для наивных пользователей

Операция «Adobe Reader»: рассылка для наивных пользователей

Исследователи в области безопасности предупреждают о новой атаке мошенников, которые рассылают письма, подписанные якобы сотрудниками компании Adobe. В письме авторы предлагают обновить последнюю версию продукта Adobe Reader.

Письма, с уведомлением о доступных обновлениях продукции компании, приходят от якобы технической поддержки компании “Adobe Support” <newsletter@adobe-download-center[.]com> с темой «Необходимые действия: Активируйте ваш новый Adobe PDF Reader». При этом, некоторые письма, «подписаны» сотрудниками отдела технической поддержки продукта, например, Адамом Андерсоном, Джоном Брайаном, Джоном Вильямом.

В теле письма, помимо доступных обновлениий, сообщается о выходе новой версии продукта Adobe PDF Reader. Так же авторы письма советуют посетить сайт, пройдя по ссылке www.adobe-download-center[.]com. Как оказалось, этот домен был зарегистрирован через российского регистратора и далее, при переходе по ссылке, жертва попадает на сайт www.pdf-new-2010-download[.]com, где размещена реклама последней версии Adobe PDF Pro 2010. При переходе по ссылке, до начала закачки, программа требует регистрации и оплаты.

Причем, как предупреждают эксперты, сайт, на который попадает жертва, выглядит достаточно профессионально, и для неопытного пользователя отличить подделку довольно таки трудно.

По всей видимости, по мнению исследователей, эта рассылка предназначена для доверчивых пользователей, которые не знают, что обновление доступно бесплатно на официальном сайте компании.

В каждой седьмой студенческой работе обнаружены следы использования ИИ

В 2025 году следы использования генеративного искусственного интеллекта были обнаружены примерно в каждой седьмой студенческой работе, проверенной системой «Антиплагиат». Всего за год через сервис прошло около 8 млн учебных текстов.

Такую статистику привёл РИА Новости генеральный директор компании «Антиплагиат» Евгений Лукьянчиков. По его словам, признаки применения ИИ выявлены в 15,3% работ, при этом средний уровень заимствований из открытых источников составил около 20%.

Наиболее активно генеративные модели используют студенты гуманитарных и социально-экономических направлений: в этих дисциплинах доля ИИ-сгенерированных фрагментов примерно вдвое выше, чем в работах по техническим и естественнонаучным специальностям. В целом, отмечают в «Антиплагиате», интерес студентов к ИИ-инструментам продолжает расти.

Евгений Лукьянчиков также сообщил, что сейчас ведётся разработка новой версии системы «Антиплагиат». Она сможет одновременно выявлять как заимствования, так и тексты, созданные с помощью ИИ, отслеживать процесс написания работы в реальном времени и передавать соответствующие данные преподавателю. Запуск обновлённой версии запланирован на февраль.

«Сегодня уже недостаточно просто искать совпадения в тексте — важно уметь отличать самостоятельную работу от механического копирования или бездумного использования генеративных ИИ-моделей», — подчеркнул Евгений Лукьянчиков. По его мнению, искусственный интеллект должен помогать развитию критического мышления, а не подменять его.

При этом ИИ используют не только студенты. Ранее широкий резонанс вызвало обнаружение следов применения зарубежного ИИ-чат-бота при подготовке пояснительной записки к одному из законопроектов.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru