Учёные создали абсолютно устойчивое шифрование, используя теорию хаоса

Учёные создали абсолютно устойчивое шифрование, используя теорию хаоса

Учёные создали абсолютно устойчивое шифрование, используя теорию хаоса

Международная группа учёных утверждает, что ей удалось разработать прототип кремниевого чипа, способный обеспечить «абсолютно непробиваемое» шифрование данных. Для этого, по словам специалистов, чип использует законы природы, включая теорию хаоса.

В разработке принимали участие эксперты Сент-Эндрюсского университета и Научно-технологического университета имени короля Абдуллы (KAUST). Учёные опубликовали документ, описывающий «идеальное шифрование в оптических каналах».

«С появлением более мощных квантовых компьютеров все актуальные формы шифрования могут быть взломаны в течение короткого промежутка времени. Следовательно, наше общение находится под угрозой раскрытия», — объясняет Андреа Фраталочи, специалист KAUST.

Разработанный учёными прототип задействует классические законы физики, включая теорию хаоса и второе начало термодинамики (второй закон термодинамики), что позволяет, по их словам, добиться «совершенной секретности».

Генерируемые чипом ключи шифрования, впоследствии используемые для расшифровки каждого сообщения, нигде не хранятся и при этом не передаются вместе с сообщением. Для этого используются связанные хаотические волновые пакеты.

Специалисты утверждают, что атакующий не сможет взломать шифрование, даже если у него будут в распоряжении неограниченные ресурсы и доступ к системе и чипу, поскольку процесс шифрования защищён вторым законом термодинамики.

«Такой подход является практическим решением для специалистов в области кибербезопасности», — убеждён доктор Эл Круз.

Поиск готовой домашки может закончиться кражей аккаунта и денег родителей

Желание списать домашку может закончиться не двойкой, а кражей аккаунта и денег родителей. К началу учебного года мошенники активнее используют сайты с готовыми домашними заданиями как приманку для школьников. Схема начинается с того, что ребёнок ищет решение задачи и попадает на портал, внешне похожий на обычную библиотеку ГДЗ.

Для просмотра полного ответа сайт предлагает зарегистрироваться, указав имя, номер телефона, класс и иногда сведения о родителях. Полученные данные затем используют для более точных атак, предупреждают опрошенные «Известиями» эксперты.

Например, злоумышленник может позвонить или написать от имени учителя, директора либо сотрудника образовательной платформы. Зная имя ребёнка, школу и класс, мошенник выглядит убедительнее. Следующий шаг — просьба назвать код из СМС, войти в электронный дневник по ссылке или срочно подтвердить данные.

Другой вариант — платный премиум-доступ к ответам, подписка на фальшивый канал с архивом ГДЗ или скачивание фирменного приложения. Вместо шпаргалки школьник может получить вредоносную программу, которая крадёт данные, показывает рекламу поверх других окон или подключает устройство к ботнету.

Проблему усиливает простая психология: дети не всегда хотят рассказывать родителям, что искали готовые ответы. А если решение требуется за пять минут до урока, проверка адреса сайта обычно проигрывает.

Схема далеко не новая. В октябре 2025 года МВД сообщало о массовом появлении мошеннических ресурсов с ГДЗ: более 400 одинаковых сайтов в зоне .ru зарегистрировали всего за два дня. Они собирали цифровой след посетителей, после чего жертвам могли звонить якобы из школы.

Эксперты советуют не вводить данные на неизвестных образовательных сайтах, не сообщать коды из СМС и не устанавливать приложения из сторонних источников. Но главная защита — договориться с ребёнком, что о подозрительной переписке или случайно скачанном файле можно рассказать без скандала.

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru