Android-троян FakeApp начал использовать DNS для сокрытия C2-связи

Android-троян FakeApp начал использовать DNS для сокрытия C2-связи

Android-троян FakeApp начал использовать DNS для сокрытия C2-связи

Специалисты «Доктор Веб» обнаружили в Google Play новые образцы трояна FakeApp, замаскированные под легитимные программы. Анализ показал, что для получения конфигурации фальшивки отправляют запрос к своему DNS-серверу.

Конфигурационные данные, в том числе ссылка для отображения целевого контента, отдаются FakeApp в виде файла TXT, и лишь при подключении через определенных провайдеров — например, поставщиков мобильного интернета.

Новобранец Android.FakeApp.1669 может имитировать различные приложения. Некоторые фейки уже удалены с Google Play, на десяток оставшихся в настоящее время суммарно приходится более 2,1 млн загрузок.

 

Для подачи DNS-запросов к C2 (выявлено два, в Германии и Нидерландах, оба в одной и той же AS-сети) используется модифицированная opensource-библиотека dnsjava. Полученная в ответ TXT-запись содержит имя домена вида 3gEBkayjVYcMiztlrcJXHFSABDgJaFNNLVM3MjFCL0RTU2Ftc3VuZyAg[.]simpalm[.]com.

В префиксе закодированы данные о зараженном устройстве:

  • модель и бренд;
  • размеры экрана;
  • уровень заряда батареи;
  • наличие / отсутствие режима разработчика;
  • идентификатор, сгенерированный на основе времени заражения.

Полученный URL троян загружает в WebView поверх своего основного интерфейса. Ссылка запускает цепочку редиректов, приводящую на целевой сайт — например, онлайн-казино, который и отображается жертве.

Примечательно, что запрашиваемые домены у фальшивок (модификаций Android.FakeApp.1669) различны. В тех случаях, когда вредонос не получает TXT-запись, он имитирует выполнение программы, за которую себя выдает.

Путин поручил запустить пилот по обучению ИИ и информационной безопасности

Владимир Путин поручил запустить в Московской области пилотный проект по обучению технологиям искусственного интеллекта и информационной безопасности. Соответствующие поручения опубликованы на сайте Кремля по итогам заседания Госсовета.

Проект правительство должно реализовать совместно с властями региона. Доклад о его запуске президент ожидает до 1 июля — его представят премьер-министр Михаил Мишустин и губернатор Подмосковья Андрей Воробьёв.

Кроме того, к 15 июля поручено включить компетенции в сфере ИИ в образовательные и профессиональные стандарты. Речь идёт о том, чтобы навыки работы с искусственным интеллектом стали частью формальной системы подготовки специалистов.

Отдельно поставлена задача организовать программы повышения квалификации для преподавателей и учителей по направлениям ИТ и ИИ — с участием технологических компаний.

Тема развития искусственного интеллекта ранее уже звучала на федеральном уровне. В ноябре, выступая на конференции AI Journey-2025, президент заявил о необходимости создать штаб по управлению отраслью ИИ и поручил правительству совместно с регионами сформировать национальный план внедрения генеративного ИИ.

Тогда Владимир Путин подчеркнул, что зависимость от иностранных нейросетей недопустима, поскольку речь идёт о технологическом суверенитете страны. Новые поручения, судя по всему, становятся практическим шагом в этом направлении.

Анастасия Федорова, руководитель образовательных программ Positive Education, поделилась с Anti-Malware.ru своим комментарием:

«Поручение о запуске пилотного проекта по обучению ИИ и кибербезопасности —  сигнал о приоритете повышения безопасности в цифровой среде. Это поможет интегрировать ключевые компетенции в образование и сформировать культуру кибербезопасности на всех уровнях.

Внимание к вопросу кибербезопасности на самом высшем уровне говорит о том, что киберугрозы воспринимаются как серьезная проблема, решение которой — межотраслевая задача.

Аналитики Positive Technologies в 2026 году прогнозируют рост успешных атак на компании и частных лиц на 30–35% по сравнению с 2025 годом. Важно понимать, что сегодня личный и корпоративный кибербез неразделимы — часть атак на бизнес начинается с компрометации устройств или аккаунтов сотрудников в личном пространстве. Поэтому обучение должно фокусироваться на реальных повседневных сценариях, где ошибка одного человека может запустить цепную реакцию до уровня компании. В Positive Education мы активно развиваем именно такие корпоративные программы».

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru