ИБ-образованию в России не хватает практики и стажировок

ИБ-образованию в России не хватает практики и стажировок

ИБ-образованию в России не хватает практики и стажировок

4 сентября, Москва. Студенты, которые учатся на специалистов по информационной безопасности, больше всего хотят получать практический опыт: доступ к реальным кейсам, лаборатории и стажировки в компаниях. К такому выводу пришли эксперты Академии InfoWatch после опроса преподавателей из более чем 30 российских вузов и колледжей.

Главная проблема, по словам опрошенных, — нехватка материально-технической базы и бюджетов на её развитие.

Чаще всего речь идёт о создании новых учебных полигонов, лабораторий и закупке дополнительного оборудования. Особенно остро эта проблема стоит в регионах, где помещений хватает, а вот современного оснащения и квалифицированных кадров — нет.

Многие учебные заведения сотрудничают с вендорами ИБ-решений: 38% преподавателей рассказали, что взаимодействие с компаниями идёт постоянно, ещё треть — что оно развивается, но пока не в полную силу. При этом почти 90% опрошенных считают такие проекты полезными.

Среди самых востребованных форм практики преподаватели назвали:

  • доступ студентов к реальным кейсам и инцидентам (22%);
  • стажировки в подразделениях ИБ и у разработчиков решений (25%);
  • работу в учебных лабораториях и на стендах (25%).

По мнению специалистов, важно, чтобы бизнес участвовал не только в практической подготовке, но и в формировании образовательных программ, а также помогал с регулярным обучением преподавателей.

«ИБ нельзя освоить только в теории — угрозы меняются вместе с технологиями и политической ситуацией. Только практика учит быстро реагировать и принимать решения», — отмечает Андрей Зарубин, вице-президент по науке и образованию ГК InfoWatch.

По его словам, компания старается насыщать учебные программы практическими кейсами, а лаборатории — эмуляторами реальных событий.

В этом году, например, впервые прошла Летняя школа для преподавателей сразу по двум направлениям: защита данных от утечек и защита ИТ-инфраструктуры от сетевых атак. В будущем планируется расширять программу и добавлять больше практических занятий.

Путин поручил запустить пилот по обучению ИИ и информационной безопасности

Владимир Путин поручил запустить в Московской области пилотный проект по обучению технологиям искусственного интеллекта и информационной безопасности. Соответствующие поручения опубликованы на сайте Кремля по итогам заседания Госсовета.

Проект правительство должно реализовать совместно с властями региона. Доклад о его запуске президент ожидает до 1 июля — его представят премьер-министр Михаил Мишустин и губернатор Подмосковья Андрей Воробьёв.

Кроме того, к 15 июля поручено включить компетенции в сфере ИИ в образовательные и профессиональные стандарты. Речь идёт о том, чтобы навыки работы с искусственным интеллектом стали частью формальной системы подготовки специалистов.

Отдельно поставлена задача организовать программы повышения квалификации для преподавателей и учителей по направлениям ИТ и ИИ — с участием технологических компаний.

Тема развития искусственного интеллекта ранее уже звучала на федеральном уровне. В ноябре, выступая на конференции AI Journey-2025, президент заявил о необходимости создать штаб по управлению отраслью ИИ и поручил правительству совместно с регионами сформировать национальный план внедрения генеративного ИИ.

Тогда Владимир Путин подчеркнул, что зависимость от иностранных нейросетей недопустима, поскольку речь идёт о технологическом суверенитете страны. Новые поручения, судя по всему, становятся практическим шагом в этом направлении.

Анастасия Федорова, руководитель образовательных программ Positive Education, поделилась с Anti-Malware.ru своим комментарием:

«Поручение о запуске пилотного проекта по обучению ИИ и кибербезопасности —  сигнал о приоритете повышения безопасности в цифровой среде. Это поможет интегрировать ключевые компетенции в образование и сформировать культуру кибербезопасности на всех уровнях.

Внимание к вопросу кибербезопасности на самом высшем уровне говорит о том, что киберугрозы воспринимаются как серьезная проблема, решение которой — межотраслевая задача.

Аналитики Positive Technologies в 2026 году прогнозируют рост успешных атак на компании и частных лиц на 30–35% по сравнению с 2025 годом. Важно понимать, что сегодня личный и корпоративный кибербез неразделимы — часть атак на бизнес начинается с компрометации устройств или аккаунтов сотрудников в личном пространстве. Поэтому обучение должно фокусироваться на реальных повседневных сценариях, где ошибка одного человека может запустить цепную реакцию до уровня компании. В Positive Education мы активно развиваем именно такие корпоративные программы».

RSS: Новости на портале Anti-Malware.ru